Будучи спостерігачами за дотриманням прав людини, ми повинні визнати травматичний характер досвіду, яким ми просимо людей поділитися з нами. Це вимагає від нас розуміння того, як травма впливає на людей і як травма впливає на пам’ять. Зверніть увагу: зміст цього модуля складається з двох відео.
По завершенню Модулю 1 (відео 1) ви:
● Зрозумієте, що таке травма і як вона впливає на людей у коротко- чи довгостроковій перспективі.
● Дізнаєтесь, як люди реагують на травматичні події.
● Зможете ідентифікувати чотири моделі реагування, які демонструють ті, хто пережив травму.
● Зрозумієте, що впливає на реакцію на травму.
Основні матеріали:
✓ Травматична подія, або травма – це подія, що шокує або лякає, яка виходить за межі звичайного. Переживання травми має як короткострокові, так і віддалені наслідки.
✓ Відчуваючи загрозу, люди проходять через так званий «каскад захисних реакцій» у відповідь на переживання страху. Шість етапів каскаду захисних реакцій є такими: Завмирання/Битва чи Втеча/Страх/Знесилення/Непритомність. Варто розуміти, на якій стадії знаходиться людина, що переживає травматичну подію, оскільки це може вплинути на інтерв’ю.
✓ Існує чотири різні моделі реагування на травму: низький рівень / стійкий, відновлення / затухання симптомів, дистрес / порушення життєдіяльності, відкладене реагування. Важливо знати про ці моделі під час проведення інтерв’ю, щоб уникнути упереджень щодо того, як на людей впливає травма.
✓ Ряд індивідуальних характеристик впливає на реакцію людей на травму, включаючи вік, стать, гендер, соціальна роль, минулий досвід тощо.
●
По завершенню Модулю 1 (відео 2) ви:
● Дізнаєтеся про етапи процесу запам’ятовування та зрозумієте, як переживання травми впливає на ці етапи.
● Навчитеся розпізнавати вплив страху на пам’ять.
● Розумітимете, що таке модель PEACE для проведення інтерв’ю.
Основні матеріали:
✓ Пам’ять – це процес відтворення чи реконструкції. Щоб запам’ятати те, що з нами сталося, ми проходимо три етапи: кодування, збереження та запам’ятовування. Спосіб організації пам’яті може мати потужний вплив на те, як люди запам’ятовують. Стать, гендер, культурні та інші індивідуальні особливості також впливають на те, як люди будують свою пам’ять.
✓ Досвід травми впливає на процес запам’ятовування та перешкоджає здатності людей осмислювати те, що відбулося/відбувається з ними. У результаті «травматичний спогад» часто менш детальний, більш фрагментований і більш болючий. У зв’язку з цим страх діє як «підсвічувач» у пам’яті людей, змушуючи їх краще запам’ятовувати частини травматичної події, які її викликали. Інтерв’юер має усвідомлювати, що травма та страх можуть вплинути на пам’ять.
✓ Акронім P.E.A.C.E. підсумовує п’ять етапів процесу інтерв’ю: Планування та підготовка; Встановлення контакту та роз’яснення процедури; Виклад обставин; Завершення й Оцінка. Застосовуючи цю модель, інтерв’юерам важливо бути справедливими й неупередженими, прагнути збору достовірної, точної та гендерно чутливої інформації.
Перш ніж перейти до тесту, ознайомтеся з додатковими ресурсами на вкладці «Materials» вгорі сторінки.
Обов’язкова література
Модель інтерв’ювання PEACE. Процесуальне інтерв'ю в кримінальних справах. Навчальні матеріали СТІ 1/2017 (Українською)
Додаткові ресурси
Research Paper: "Fear and the Defense Cascade: Clinical Implications and Management" (Англійською)
